碍，简单的字词也难与他们表述清楚，只有慢慢来，通过肢体语言一点点教，如今他教他们认字已有一段时间了，却并没有教会多少。
说到这里时候，梁三公子多少有些心事重重，隔了片刻他才回神笑道，“时间差不多了，我该进去教课了。”这便搁了茶杯起身进里屋去。
他一走，那些还没到认字年纪的小孩子，也纷纷羡慕地跟了过去，争先恐后趴在门缝上偷瞧。
小满也站起身，似乎是想到了什么，却随手拿了一根树枝走到天井那块泥沙地上蹲下身去画了起来。
开始时候并没人察觉，不多一会儿，先有一个孩子看到了，好奇地跑到他的身边去，想看他在干什么，而后两个，三个，一眨眼，竟都跟了过去。
一群孩子不知觉将他围拢了起来，只看那泥地上，却被他用树枝一笔一笔的，不多时竟就这么勾勒出活灵活现的一匹马来。
他们都看呆了，忽有一个声音奶声奶气道，“哥哥，你能不能再画一个骑马的人？”
小满一抬头，却看出声的正是那瘸腿的孩子。
他一笑，三两下真就在那马背上又添了一个挥着马鞭的人。
那孩子笑着拍起手来，边上的也都随他一道拍了手笑。
小满便笑问，“要不要一道来画？”
孩子们雀跃应着，也都拾了树枝，就将这一块泥沙地当了天然的画板，一个个或蹲或坐下来，仿了他的架势开开心心画起画来。
水杏是这时候到跟前的，他察觉到时，人还与孩子们一道随意地蹲坐在地上，对了她的眼睛，都不及站起来，脸便红透了。
她静静地看他，只是抿了嘴笑。
小满终于站了起来，和她对视着，脸还红着，又不知道怎么仍是说不出来话，便也只是笑。
这日晚间，他回到住处，心里有了一个想法。
那一日清晨，他老时间来接水杏上班的时候，将一样东西交到了她手上。
她接过来，一张张地翻看，原是自制的识字卡，用硬卡纸裁成一样的大小，按了常用字词表，将每一个字词都配上了简单易懂的图画，却有厚厚一沓，不知是画了多久，又费了多少心思。
她抬了头怔怔地看他，小满倒反过来有些难为情似回避她的目光，只是低声说，“你看看，能不能够用得上。”
她仔仔细细地将它们收好，他却已是等不及似的按了车铃，轻快地笑道，“今朝不要做早饭了，我们一道出外吃吧。”
她便也是笑着点了头。