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&esp;&esp;微博。
&esp;&esp;最近产品生态出现一些我暂时无法解释的现象。
&esp;&esp;本人决定降低观察频率。
&esp;&esp;理由：
&esp;&esp;研究人员与研究对象之间应保持适当距离。
&esp;&esp;具体参考：
&esp;&esp;不要帮研究对象整理领带。
&esp;&esp;不要接研究对象外套。
&esp;&esp;不要在研究对象打球以后夸帅。
&esp;&esp;不要参与产品投票。
&esp;&esp;不要成为班级荣誉。
&esp;&esp;总之。
&esp;&esp;不要进入正文。
&esp;&esp;评论：
&esp;&esp;【老师你的守则怎么都是已经发生的。】
&esp;&esp;【这不是预防，这是事故复盘。】
&esp;&esp;【你现在像写实验室安全手册。】
&esp;&esp;袁汐叶：
&esp;&esp;【亡羊补牢。】
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&esp;&esp;第二天。
&esp;&esp;袁汐叶开始严格执行。
&esp;&esp;第一条。
&esp;&esp;不接外套。
&esp;&esp;体育课朱瑞曜递过来。
&esp;&esp;她：
&esp;&esp;“你放椅子。”
&esp;&esp;朱瑞曜停住。
&esp;&esp;“哦。”
&esp;&esp;自己放了。
&esp;&esp;第二条。
&esp;&esp;不帮整理东西。
&esp;&esp;符安灼故意问：
&esp;&esp;“我领子是不是翻了。”
&esp;&esp;袁汐叶：
&esp;&esp;“有镜子。”
&esp;&esp;符安灼：“……”
&esp;&esp;第三条。
&esp;&esp;不评价帅不帅。
&esp;&esp;薛洛煦问：
&esp;&esp;“刚才那个球怎么样。”
&esp;&esp;袁汐叶：
&esp;&esp;“技术动作标准。”
&esp;&esp;薛洛煦：“？”
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&esp;&esp;林澄悠最先察觉。
&esp;&esp;午休的时候。
&esp;&esp;他走到袁汐叶旁边。
&esp;&esp;“你今天怎么了。”
&esp;&esp;“没怎么。”
&esp;&esp;“躲我们？”
&esp;&esp;“没有。”
&esp;&esp;“那为什么说话像教导主任。”
&esp;&esp;袁汐叶：“……”
&esp;&esp;她觉得这四个人越来越难骗。
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&esp;&esp;更严重的是。
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