水和毛巾。
&esp;&esp;看着四个人。
&esp;&esp;忽然问：
&esp;&esp;“你们今天为什么这么齐。”
&esp;&esp;四个人都安静。
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&esp;&esp;朱瑞曜：“刚好。”
&esp;&esp;符安灼：“顺便。”
&esp;&esp;薛洛煦：“没事做。”
&esp;&esp;林澄悠：“老师安排。”
&esp;&esp;袁汐叶：
&esp;&esp;“老师只安排一个计时。”
&esp;&esp;林澄悠：“……”
&esp;&esp;第一次。
&esp;&esp;最冷静的人也没圆回来。
&esp;&esp;310
&esp;&esp;袁汐叶盯着他们。
&esp;&esp;那种很久以前出现过一次的怀疑。
&esp;&esp;重新冒出来。
&esp;&esp;而且这次比“他们是不是在故意卖腐”更严重。
&esp;&esp;她想：
&esp;&esp;不会吧。
&esp;&esp;不可能吧。
&esp;&esp;应该不是吧。
&esp;&esp;她默默看向朱瑞曜。
&esp;&esp;朱瑞曜正好也看她。
&esp;&esp;她立刻移开。
&esp;&esp;再看符安灼。
&esp;&esp;符安灼在笑。
&esp;&esp;再看薛洛煦。
&esp;&esp;薛洛煦把水瓶盖帮她拧松。
&esp;&esp;再看林澄悠。
&esp;&esp;林澄悠说：
&esp;&esp;“下一轮休息两分钟再跑。”
&esp;&esp;311
&esp;&esp;袁汐叶决定。
&esp;&esp;停止思考。
&esp;&esp;这是她面对重大认知危机时一贯的处理方式。
&esp;&esp;比如考试前发现自己复习错章。
&esp;&esp;比如半夜发现明天要交作业。
&esp;&esp;比如现在。
&esp;&esp;她选择低头喝水。
&esp;&esp;然后告诉自己：
&esp;&esp;产品之间竞争。
&esp;&esp;带一点照顾观察员。
&esp;&esp;很合理。
&esp;&esp;观察员也是生态环境的一部分。
&esp;&esp;312
&esp;&esp;当天晚上。
&esp;&esp;微博。
&esp;&esp;今天产生了一点理论问题。
&esp;&esp;当研究对象开始主动照顾观察员。
&esp;&esp;是否会影响观察客观性。
&esp;&esp;本人查无资料。
&esp;&esp;暂时决定：
&esp;&esp;不影响。
&esp;&esp;因为我意志坚定。
&esp;&esp;朱符
&esp;&esp;薛