&&&&有比这更好的事了”，一面又贪恋的祈祷着，等待下一次幸运的降临。
&&&&其实班主任在调整座位的时候已经为分组埋下伏笔，同小组的人都不会隔得太远，多的是像林既和相十方这样的前后桌。
&&&&分组结束后，班主任让小组成员相互熟悉，畅谈感想。
&&&&相十方侧着身子坐，看向林既。
&&&&林既还没办法组织合适的语言，竟磕磕巴巴地说：“你、你好。”
&&&&相十方闻言，眼中掠过一丝笑意，“你好。”
&&&&他还不知道自己能对林既造成多大的杀伤力，这样近的距离，散发的魅力简直能把林既溺毙了。
&&&&林既的脸红了起来，红到耳后，他不敢看太久，怕鼻血也跑出来。
&&&&“你在紧张吗？”相十方问。
&&&&林既犹豫了一下，点了点头。因为你太好看了。
&&&&“为什么要紧张，我们不是认识一个学期了吗？”相十方不解。
&&&&就算认识十年，林既觉得自己还是会在相十方面前脸红心跳。但这是个错误答案，他不能说。
&&&&林既支支吾吾，一边回答一边整理语言：“因为、和你分到一组，压力会很大。对，压力很大。”
&&&&“怎么说？”
&&&&“你成绩很好，长得也特别好看，大家都关注你，在你身边的人，都会被你的光环笼罩，就很，就很……”林既想说“很幸福”，但太奇怪了，又找不到语言代替，只好结巴着。
&&&&相十方理解到了另一个地方，“你是说，会担心我盖过你的风头？”
&&&&林既连忙摇头，“不不，我没什么风头。”
&&&&“我大概清楚了。”相十方点了点头。
&&&&你不会清楚的。林既有些蔫蔫。
&&&&“你觉得我们成为一个组，该怎么做。”相十方说，“谈谈你的想法吧。
&&&&林既脱口而出：“我都听你的。”
&&&&说完，他又懊悔起来，相十方一定会觉得他毫无主见。
&&&&林既只好尽量圆回来，“我的意思是，你各方面都比我优秀，我应该跟着你的方式走。”
&&&&“我的方式，你确定能跟上来？”相十方反问。
&&&&林既委顿地垂下脑袋，“我会尽量……”
&&&&相十方叹了口气，说：“上次期考的卷子你还留着吗？或者最近做的真题，拿出来给我看看。”
&&&&林既立刻找出来，双手交给相十方。
&&&&相十方粗略浏览了一遍，就大致找出林既的薄弱处。“之后我们就以攻克你薄弱的方面为主，具体怎么开展，看老师怎么安排，如果她没说，我再给你制定方案。”
&&&&林既受宠若惊说：“这、这不太好吧？怎么能只针对我的……”
&&&&“因为我没有薄弱的地方。”相十方耐心道。
&&&&林既：“……”是我唐突了。
&&&&“谢谢。”林既说，“我一定会认真完成你布置的所有事情！”
&&&&“这样最好，但如果你觉得压力大就提出来。”相十方说。
&&&&林既一个劲儿摇头，来表现出自己的忠心，“我很能抗的！”
&&&&相十方隐约感觉到，林既此时的心情非常愉快。
&&&&为什么？因为今后会有人鞭策他吗？
&&&&林既又想到另一个问题，他小心地问：“相十方，我会不会太麻烦你了？”
&&&&“老师这样